Hjälp:Pedagoger: Skillnad mellan sidversioner
Raven (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Raven (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 53: | Rad 53: | ||
|- |
|- |
||
| align="left" colspan="2" | |
| align="left" colspan="2" | |
||
=== [[ |
=== [[Hjälp:Pedagoger/Uppföljning av arbetet|Uppföljning av arbetet]] === |
||
|- |
|- |
||
| valign="top" align="left" | |
| valign="top" align="left" | |
||
<imagemap> |
<imagemap> |
||
Image:Icone-postit-lunettes.gif|left| |
Image:Icone-postit-lunettes.gif|left|Uppföljning av arbetet |
||
default [[ |
default [[Hjälp:Pedagoger/Uppföljning av arbetet]] |
||
desc none |
desc none |
||
</imagemap> |
</imagemap> |
||
| valign="top" align="left" | |
| valign="top" align="left" | |
||
*'' |
*''Följa skrivandet av en artikel'' |
||
*'' |
*''Följa flera artiklar på samma gång'' |
||
*'' |
*''Följa en elevs bidrag<br>'' |
||
*''...'' |
*''...'' |
||
<div align="right">[[Image:Puce-rouge2.gif]] [[ |
<div align="right">[[Image:Puce-rouge2.gif]] [[Hjälp:Pedagoger/Uppföljning av arbetet|Jag ska dit!<br>]]</div> |
||
|- |
|- |
||
| valign="top" align="left" | |
|||
<imagemap> |
|||
Image:Icone-postit-lunettes.gif|left|Suivi du travail |
|||
default [[Aide:Enseignants/Suivi du travail]] |
|||
desc none |
|||
</imagemap> |
|||
| valign="top" align="left" | |
|||
*''Suivi de l'évolution d'un article'' |
|||
*''Suivi de plusieurs articles à la fois'' |
|||
*''Suivi des contributions d'un élève<br>'' |
|||
*''...'' |
|||
<div align="right">[[Image:Puce-rouge2.gif]] [[Aide:Enseignants/Suivi du travail|J'y vais!<br>]]</div> |
|||
|- |
|||
=== [[Hjälp:Pedagoger/Uppföljning av arbetet|Uppföljning av arbetet]] === |
|||
|- valign="top" align="left" |
|- valign="top" align="left" |
||
| valign="top" align="left" | <br>*Följa en artikels uppkomst <br>*Följa flera artiklar samtidigt <br>*Följa en elevs bidrag<br> <br>*...<br><div align="right">[[Image:Puce-rouge2.gif|RTENOTITLE]] [[Aide:Enseignants/Suivi du travail|J'y vais!<br>]]</div><br>|-<br>| align="left" colspan="2" | <br>=== [[Aide:Enseignants/Outils|Outils d'accompagnement]] === |
| valign="top" align="left" | <br>*Följa en artikels uppkomst <br>*Följa flera artiklar samtidigt <br>*Följa en elevs bidrag<br> <br>*...<br><div align="right">[[Image:Puce-rouge2.gif|RTENOTITLE]] [[Aide:Enseignants/Suivi du travail|J'y vais!<br>]]</div><br>|-<br>| align="left" colspan="2" | <br>=== [[Aide:Enseignants/Outils|Outils d'accompagnement]] === |
||
Versionen från 20 september 2013 kl. 07.43
En varelse från den grekiska MYTOLOGIN En fotbollsspelarei landslaget från Portugal?En flod i ditt LANDSKAP? En grupp med franska RAPPARE? En författare? Ett yrke? En stad? En färg Ett videospel? Era elever har så mycket att berätta om...
Encyklopedin Wikimini, det är DE som bygger upp den, genom sin egen kunskap, sin forskning och sina upptäckter.
Upptäck Wikimini
Använd Wikimini i klassrummet
Uppföljning av arbetet
Introduktion | |
| |
Komma igång | |
| |
Uppföljning av arbetet | |
| |
*Följa en artikels uppkomst *Följa flera artiklar samtidigt *Följa en elevs bidrag<br> *... <div align="right"> |- | align="left" colspan="2" | === Outils d'accompagnement === | |
*Documents pour l'élève *Documents pour l'enseignant *Scénarios pédagogiques *... <div align="right"> |} Aspects techniques
Soutenir le projetWikimini vous plaît?
| |
Visningar
Verktyg

Personliga verktyg