Hjälp:Vuxna: Skillnad mellan sidversioner
Haxpett (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med '{{Kommentar|Denna sida... Cette page explique aux adultes et grands adolescents comment ils peuvent s'impliquer dans le projet. Si vous cherchez plutôt du support technique, con…') |
Raven (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
{{Kommentar|Denna sida... Cette page explique aux adultes et grands adolescents comment ils peuvent s'impliquer dans le projet. Si vous cherchez plutôt du support technique, consultez la [[Hjälp:Välkommen|page d'aide principale]].}} |
{{Kommentar|Denna sida... Cette page explique aux adultes et grands adolescents comment ils peuvent s'impliquer dans le projet. Si vous cherchez plutôt du support technique, consultez la [[Hjälp:Välkommen|page d'aide principale]].}} |
||
Barn från hela världen gör gemensam sak och delar sin kunskap för att bilda sitt eget uppslagsverk. Men för att lyckas, behöver de stöd från de som är äldre. |
|||
Världens barn... Les enfants du monde entier unissent leurs efforts et partagent leurs connaissances pour construire leur propre encyclopédie. Pour y parvenir, ils ont besoin du soutien de leurs aînés. |
|||
<div style="font-size: 1.4em;"> |
<div style="font-size: 1.4em;">Som « stor », '''kan du hjälpa dem''' med detta vackra, gemensamma äventyr!</div> |
||
[[Image:Wikimini-adultes.jpg|right|190px|Les adultes peuvent aider les Wikiminautes]] |
[[Image:Wikimini-adultes.jpg|right|190px|Les adultes peuvent aider les Wikiminautes]] |
||
== |
== Läs och rätta artiklar == |
||
[[Image:Cubes-lettres-abc.jpg|left|70px]] |
[[Image:Cubes-lettres-abc.jpg|left|70px]]Det handlar inte om att skriva ''i deras ställe''. Men '''om du hittar ett fel på en sida, så har du rättigheten att ändra på det'''. |
||
Du kan, till exempel : |
|||
* |
*rätta fel i det svenska språket (stavning, grammatik, skiljetecken, etc.) ; |
||
* |
*se efter så att typografiska regler följs (stor bokstav, mellanrum framför och/eller efter skiljetecken, etc.) ; |
||
*omformulera meningar som är otydliga eller felaktiga ; |
|||
*reformuler des affirmations ambiguës ou erronées ; |
|||
*Lägga till så att läsningen underlättas om texten är otydlig eller oklar ;<br> |
|||
*ajouter des éléments qui faciliteraient la lecture d'un article peu clair ou peu explicite ;<br> |
|||
*strukturera en lång artikel genom att lägga till underrubriker innan vissa paragrafer, eller till och med omorganisera hela artikeln ;<br> |
|||
*structurer un long article en ajoutant des sous-titres avant certains paragraphes, ou même réorganiser entièrement l'article ;<br> |
|||
* |
*lägga till en kort introduktion till artiklar som inte har någon (en vanlig introduktion innehåller 1 eller 2 meningar som sammanfattar det viktigaste – ''ex. : « '''Neil Armstrong''' är en [[Astronaute|amerikansk]] [[États-Unis|austronaut]], född den 5 augusti, 1930, i [[Wapakoneta|Wapakoneta]] och död den 25 augusti, 2012, i [[Columbus|Columbus]]. Han är känd för att vara den första människan på [[Lune|månen]]. »'')<br> |
||
*etc. |
*etc. |
||
== |
== Följ de senaste ändringarna == |
||
En specialsida registrerar '''alla de senaste aktiviteterna''' på Wikimini och kommer ihåg de senaste ändringarna som har skett i encyklopedin : |
|||
Une page spéciale enregistre '''toutes les activités récentes''' observées sur Wikimini et rend compte des dernières modifications apportées à l'encyclopédie : |
|||
*[[Spécial:Modifications récentes| |
*[[Spécial:Modifications récentes|Historik över de senaste ändringarna]] |
||
Den här sidan ger dig möjlighet att '''hålla ett öga''' på webbsidans aktivitet och snabbt återställa eventuella [[Wikimini:Règles#Je_signale_le_contenu_inappropri.C3.A9|otillåtna bidrag]]. |
|||
Annan historik finns också tillgänglig och du kan till och med prenumerera på den. . ([[Wikimini:Syndication| Vill du veta mer?]]). |
|||
== |
== Länka artiklar till varandra == |
||
En av de mest intressanta finesserna med Wikimini är möjligheten att '''skapa länkar mellan artiklarna''', det vill säga att länka dem till varandra. Det innebär att lägga länkar, inne i texten, och av några väl valda ord, till andra artiklar som kan intressera läsaren. {{Boîte déroulante|titre=Voir un exemple|contenu= |
|||
Imaginez, par exemple, que vous lisiez le texte suivant : |
Imaginez, par exemple, que vous lisiez le texte suivant : |
||
| Rad 42: | Rad 42: | ||
Ainsi, le lecteur qui le souhaite peut directement accéder aux articles "Mammifère" et "Canidé" depuis l'article qu'il est en train de lire.}} |
Ainsi, le lecteur qui le souhaite peut directement accéder aux articles "Mammifère" et "Canidé" depuis l'article qu'il est en train de lire.}} |
||
Den här möjligheten utnyttjas inte av alla som bidrar med artiklar. Tveka alltså inte att skapa länkar i artiklar som saknar dem. ([[Aide:Créer des liens|Hur göra?]]) |
|||
== |
== Illustrera artiklar == |
||
Om du stöter på en artikel som bara innehåller text, tveka inte att lägga till bilder. Du kan, till exempel : |
|||
Si vous rencontrez un article qui ne contient que du texte, n'hésitez pas à l'illustrer. Vous pouvez, par exemple : |
|||
* |
*lägga till en bild; ([[Aide:Insérer une image|Hur göra?]]) |
||
* |
*lägga till en video; ([[Aide:Insérer une vidéo|Hur göra?]]) |
||
*lägga till en länk till en intressant webbsida i slutet av artikel. |
|||
*ajouter un lien vers un site intéressant en bas de l'article. |
|||
== |
== Uppmuntra == |
||
Tveka inte att använda alla de [[Aide:Discussion|diskussionssidor]] som är tillgängliga på webbsidan för att '''uppmuntra och vägleda''' barnen som deltar i att bygga upp det här uppslagsverket. Du kan, till exempel: |
|||
N'hésitez pas à utiliser les nombreuses [[Aide:Discussion|pages de discussion]] disponibles sur le site pour '''encourager et conseiller''' les enfants qui participent à la construction de l'encyclopédie. Vous pouvez, par exemple : |
|||
* |
*lämna ett meddelande på deras [[Aide:Discussion#Pages_de_discussion_des_utilisateurs|personliga diskussionssida]] för att lyckönska dem och berömma deras bidrag; |
||
* |
*ge förslag till möjliga förbättringar på [[Aide:Discussion#Pages_de_discussion_des_articles|diskussionssidan som tillhör en särskild artikel]] ; |
||
*vägleda barnen mot möjliga informationskällor. |
|||
*orienter les enfants vers de possibles sources d'information. |
|||
== |
== Ytterligare kommentar == |
||
Vi vill bara understryka att det inte finns olika sorts konton beroende på hur gammal man är. Ålder behöver inte ens fyllas i när man skriver in sig. |
|||
Il convient de souligner qu'il n'existe pas de comptes utilisateurs différents en fonction de l'âge des contributeurs. Cette information n'est d'ailleurs pas demandée lors de l'inscription. |
|||
Om du har några frågor, tveka inte att ställa dem till [[Spécial:AWCforum|Forum]]. |
|||
<br> |
<br> |
||
<div align="right">[[Image:Puce-rouge2.gif|RTENOTITLE]] [[Aide:Accueil| |
<div align="right">[[Image:Puce-rouge2.gif|RTENOTITLE]] [[Aide:Accueil|Gå till hjälpsidan]]</div> |
||
Versionen från 19 september 2013 kl. 12.49
| Denna sida... Cette page explique aux adultes et grands adolescents comment ils peuvent s'impliquer dans le projet. Si vous cherchez plutôt du support technique, consultez la page d'aide principale. |
Barn från hela världen gör gemensam sak och delar sin kunskap för att bilda sitt eget uppslagsverk. Men för att lyckas, behöver de stöd från de som är äldre.
Läs och rätta artiklar
Det handlar inte om att skriva i deras ställe. Men om du hittar ett fel på en sida, så har du rättigheten att ändra på det.
Du kan, till exempel :
- rätta fel i det svenska språket (stavning, grammatik, skiljetecken, etc.) ;
- se efter så att typografiska regler följs (stor bokstav, mellanrum framför och/eller efter skiljetecken, etc.) ;
- omformulera meningar som är otydliga eller felaktiga ;
- Lägga till så att läsningen underlättas om texten är otydlig eller oklar ;
- strukturera en lång artikel genom att lägga till underrubriker innan vissa paragrafer, eller till och med omorganisera hela artikeln ;
- lägga till en kort introduktion till artiklar som inte har någon (en vanlig introduktion innehåller 1 eller 2 meningar som sammanfattar det viktigaste – ex. : « Neil Armstrong är en amerikansk austronaut, född den 5 augusti, 1930, i Wapakoneta och död den 25 augusti, 2012, i Columbus. Han är känd för att vara den första människan på månen. »)
- etc.
Följ de senaste ändringarna
En specialsida registrerar alla de senaste aktiviteterna på Wikimini och kommer ihåg de senaste ändringarna som har skett i encyklopedin :
Den här sidan ger dig möjlighet att hålla ett öga på webbsidans aktivitet och snabbt återställa eventuella otillåtna bidrag.
Annan historik finns också tillgänglig och du kan till och med prenumerera på den. . ( Vill du veta mer?).
Länka artiklar till varandra
En av de mest intressanta finesserna med Wikimini är möjligheten att skapa länkar mellan artiklarna, det vill säga att länka dem till varandra. Det innebär att lägga länkar, inne i texten, och av några väl valda ord, till andra artiklar som kan intressera läsaren. Mall:Boîte déroulante
Den här möjligheten utnyttjas inte av alla som bidrar med artiklar. Tveka alltså inte att skapa länkar i artiklar som saknar dem. (Hur göra?)
Illustrera artiklar
Om du stöter på en artikel som bara innehåller text, tveka inte att lägga till bilder. Du kan, till exempel :
- lägga till en bild; (Hur göra?)
- lägga till en video; (Hur göra?)
- lägga till en länk till en intressant webbsida i slutet av artikel.
Uppmuntra
Tveka inte att använda alla de diskussionssidor som är tillgängliga på webbsidan för att uppmuntra och vägleda barnen som deltar i att bygga upp det här uppslagsverket. Du kan, till exempel:
- lämna ett meddelande på deras personliga diskussionssida för att lyckönska dem och berömma deras bidrag;
- ge förslag till möjliga förbättringar på diskussionssidan som tillhör en särskild artikel ;
- vägleda barnen mot möjliga informationskällor.
Ytterligare kommentar
Vi vill bara understryka att det inte finns olika sorts konton beroende på hur gammal man är. Ålder behöver inte ens fyllas i när man skriver in sig.
Om du har några frågor, tveka inte att ställa dem till Forum.
Visningar
Verktyg

Personliga verktyg